金(jīn)風(fēng)體(tǐ)育文(wén)化(huà)依托多(✘∑♥duō)年(nián)運動項目教學課程開(kāi)發和($βhé)實踐經驗，經過多(duō)年(nián)的(de€₹)籌備編寫，2021年(nián)1月(yuè)自(zì)主研發的(δ☆>de)青少(shǎo)年(nián)羽毛球、乒乓球、籃Ωβ€♠球運動教學體(tǐ)系，成功獲得(de)國(guó)家(jiā)版★₩→權局頒發的(de)作(zuò)品登記證書(∞↓ shū)，未來(lái)将在教學實踐中積累很(hěn)多(duō)成果>∏λ®，教學體(tǐ)系将持續升級叠代，為(wèi)青少(§σshǎo)年(nián)培訓提供更加科(kē)學系統的(de)服務≠♣β‍。

羽毛球、乒乓球和(hé)籃球是(shì)金(jīn)風(fēng)體(tǐ)φ$"‍育文(wén)化(huà)青少(shǎo)年(nián)培訓的(de)三個(g₽≥σ↕è)主要(yào)項目，2017年(nián)公司創辦伊始就(jε↕•♣iù)被作(zuò)為(wèi)主要(yào)業(yè)務。三年(n¥​​→ián)以來(lái)，培訓規模逐年(nián)擴大(dà)，≤‍↔學員(yuán)人(rén)數(shù)逐↔¥♠↔年(nián)增長(cháng)，優秀學員(yuán)在全國(g✘β≈'uó)級别的(de)賽事(shì)中拿(ná)下(xià)冠軍，受∏≠∞到(dào)越來(lái)越多(duō)客戶的(de)認可(✘$kě)。

學員(yuán)越多(duō)，責任越大(dà)，如(rú)何為(wèi)學員∞σ↓↑(yuán)提供更好(hǎo)的(de)服務呢(≠ε↕ ne)？教練團隊一(yī)邊授課一(yī)邊總結歸納§¥↕，抓住運動項目的(de)特點和(hé)規律，✔‍借鑒優秀教練的(de)經驗以及自(zì)身(sh↑↔ēn)教學中總結的(de)經驗教訓，羽毛球、乒乓球和(hé)籃球三個(gè™>"≈)專項分(fēn)别編寫了(le)各自(zì)的(deε♣↕)教學體(tǐ)系。

青少(shǎo)年(nián)羽毛球運動教學&∏體(tǐ)系

編寫教學體(tǐ)系的(de)初衷是(shì)為₩₽>&(wèi)了(le)解決學員(yuán)遇到(dàoσ✘)的(de)問(wèn)題，同時(shí)也(yě)為(wèi)教練提<δδ供教學标準。教學體(tǐ)系以學員(yuán)年(nián)齡進行(xíngε♣)劃分(fēn)，分(fēn)為(wèi)₽‍‌✘學齡前、7到(dào)12歲和(hé)選手級别，測評內(nèi×∑∑)容對(duì)标中國(guó)羽協羽毛球運‍®動水(shuǐ)平等級測試，幫助青少(s ​φhǎo)年(nián)學員(yuán)和(hé)教練在學與教的(dφ ←→e)過程中樹(shù)立清晰的(de)目标。經過教練團隊所有(yǒu)成員( ♠✔♦yuán)的(de)努力，成功獲得(de)知(z≈≠hī)識産權的(de)教學體(tǐ)系，能(néng)更好(hǎo)地(©≤≈dì)面對(duì)市(shì)場(chǎng)進行(↓​ε↔xíng)推廣，發揮專業(yè)團隊的(de)δ ↔✔價值。

青少(shǎo)年(nián)乒乓球運動教學體(tφ•ǐ)系

教學體(tǐ)系由教練組成員(yuán)花(huā)費(fèi)兩λ±≤↕年(nián)多(duō)時(shí)間(jiān)研發，針對"ε→•(duì)不(bù)同年(nián)齡、不γ¥(bù)同水(shuǐ)平的(de)選手制(zhì ♦σ♠)定階段訓練計(jì)劃和(hé)目标。整套教學體(tǐ)系包括知(z×α ®hī)識、技(jì)術(shù)、體(tǐ)能(n ↓↓εéng)等方面內(nèi)容，到(dào)了(le)一(α♣₩yī)定級别後，還(hái)融入面對(duì)比賽的(de)運動心理(lǐ)和★←₹‍(hé)競争意識等內(nèi)容。教學體(tǐ)系針對(duì≥™)學員(yuán)的(de)同時(shí)也(yě)對(duì)₽↓教練員(yuán)團隊意義重大(dà)，為(wγ ♠♥èi)教練制(zhì)定标準化(huà)的(de)流程，通(tōng)過÷∏$不(bù)斷的(de)實踐和(hé)叠代，未來(lái)會(h≥$β uì)将更好(hǎo)更新的(de)教學理(lǐ)念融入其中。

青少(shǎo)年(nián)籃球運動教學體(tǐ) $☆系

教學體(tǐ)系參考北(běi)京市(shì)青少(s✔≥↓hǎo)年(nián)籃球教學大(dà)綱制(zhì)定的(de)，等級劃分(γλ♦×fēn)明(míng)确，共有(yǒu)三大(dà)等級：運動基礎專項、小(€δ♥∏xiǎo)籃球專項和(hé)大(dà)籃球專項，下(xià€‍)面再分(fēn)為(wèi)12個(gè)小(xiǎo)等級。此前，<Ω教學體(tǐ)系已經經過兩個(gè)版本，從(cóng)最初的(de)9♣↕☆₽級升級為(wèi)12級，根據教學經驗和(hé)專業(yè)性，未來(lá₹σ£©i)還(hái)會(huì)繼續叠代。教學體(tǐ≈✘∏λ)系産生(shēng)是(shì)教練組集思廣益、反複推敲、最終達成共識的(d₹"e)結果。